{"id":469,"date":"2014-12-21T17:16:09","date_gmt":"2014-12-21T17:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cescoreale.com\/?post_type=project&p=469"},"modified":"2015-11-19T21:35:06","modified_gmt":"2015-11-19T21:35:06","slug":"la-matematica-dei-giocolieri","status":"publish","type":"project","link":"https:\/\/www.cescoreale.com\/es\/project\/la-matematica-dei-giocolieri\/","title":{"rendered":"La matematica dei giocolieri"},"content":{"rendered":"

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Nel 1985 tre americani e un inglese, appassionati di giocoleria e matematica, cominciarono a codificare un linguaggio che descrivesse ogni figura della giocoleria lanciata. Nacque cos\u00ec la teoria dello \u00abScambiaposto\u00bb (\u00ab Siteswap \u00bb in inglese), oggi utilizzata sia per scoprire sequenze non note che transizioni tra sequenze diverse, tramite teoremi, diagrammi spazio-tempo e diagrammi di stato. Dopo una breve introduzione storica alla giocoleria, si introdurranno i concetti matematici dello Scambiaposto, mostrando che il tempo dei lanci \u00e8 perfettamente modellizzato matematicamente da questa teoria. Definizioni, assiomi, teoremi, diagrammi spazio-tempo, diagrammi di stato\u2026scopriremo le basi della teoria matematica che sta dietro ad ogni lancio in una conferenza divertente ed istruttiva. La conferenza puo essere presentata anche in forma di laboratorio.<\/p>\n

\"311632_253377941453582_2105486384_n\"<\/a>Il laboratorio comincia con una breve introduzione storica alla giocoleria, seguita da una fase di riscaldamento, preparatoria all’apprendimento dei lanci. Poi si imparano i concetti base di giocoleria, si provano lanci con 2 palle, poi lanci con 3. Mano mano che si procede si introducono i concetti matematici dello Scambiaposto, e il percorso continua alternando teoria e pratica, analizzando la struttura temporale dei lanci e poi provando a effettuarli. La parte teorica sar\u00e0 spiegata con l’ausilio di un proiettore, mentre la parte pratica con palle e altri oggetti di giocoleria.<\/p>\n

A cura di Claudia Sodini e Cesco Reale<\/p>\n

In collaborazione con Lapo Botteri<\/p>\n

Claudia Sodini<\/strong> (https:\/\/www.facebook.com\/claudia.sodini.7)<\/a><\/span> Ingegnere Informatico e Dottore di Ricerca in Informatica. E\u2019 divulgatrice scientifica, sfrutta il linguaggio teatrale e circense per guardare alla matematica e, pi\u00f9 in generale alla scienza, con curiosit\u00e0. Insegnante di teatro, circo, matematica e minibasket, lavora con bambini\/ragazzi\/ adolescenti\/universitari tutta la settimana\u2026 Propone progetti che uniscono Arte e Scienza nelle scuole di ogni ordine e grado, Infanzia, primaria, secondaria.<\/p>\n

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Lapo Botteri.<\/strong> Dal 2003 \u00e8 clown in corsia presso l’Ass. \u00abSoccorso Clown\u201d. Artista di strada dal 2001, si forma presso convention europee fino a una specializzazione nella scuola di circo di Madrid \u00abCarampa\u00bb nel 2007. Fonda nel 2009\u00a0la scuola di piccolo circo \u00abCirco Tascabile\u00bb.\u00a0Nel 2009 entra nella compagnia \u00abPagliacci\u00bb del maestro F. Zeffirelli. Dal 2011 \u00e8 formatore e consigliere regionale per la Uisp. Tiene laboratori nelle scuole di ogni ordine e grado sul Siteswap.<\/p>\n

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